المدارس التي فتحها الأتراك أصبحت مدارس نموذجية في ألمانيا
ذكرت المجلة التي تصدرها "دائرة المهاجرين واللاجئين الفيدرالية" في ألمانيا بأن ثانوية "ارنج فيلد=Eringerfeld" لتعليم اللغات والتي فتحها رجال الأعمال الأتراك أصبحت مدرسة أنموذجية. والمدرسة تقوم بالتدريس بأربع لغات.
وكانت مجلة "الألمانية كلغة ثانية = Deutsche als zweitsprache" التي هي أيضا من نشريات دائرة المهاجرين واللاجئين الفيدرالية في ألمانيا قد قدمت برنامج تعليم وتقوية اللغة الألمانية في ثانوية "أرنج فيلد" إلى قرائها كأنموذج في هذا المجال. وقال كاتب المقالة السيد "ميشيل بلستر = Micheal Pleister" بأن هذه المدرسة المرتبطة بالجمعية الثقافية Regenbogen Bildungswek statu" التي أنشأها المواطنون من أصل تركي قد سعت لتكوين مفهوم يجمع عدة ثقافات. وقال بأن هذه المدرسة تقدم فرصاً متساوية لتعليم الأطفال من مختلف القوميات والطبقات الاجتماعية الموجودة في ألمانيا، وأنها تتبع مفهوماً انفتاحيّاً على العالم كله. وأشارت المقالة -التي ذكرت أن البرنامج المطبق لتعليم اللغة الألمانية برنامج أنموذجي- إلى أن هناك ساعتين إضافيتين لتدريس اللغة الألمانية في الصفوف الخامسة والسادسة، وساعة إضافية واحدة في الصفوف السابعة. وينقسم الطلاب حسب صفوفهم إلى مجموعات صغيرة، حيث يتم تطبيق برامج خاصة تشمل القراءة والفهم والاستماع والتحدّث والكتابة من أجل تطوير وتقوية لغتهم. أما في الصفوف السادسة فتطبق برامج خاصة لتقوية اللغة الألمانية مثل "القراءة والفهم، وفهم النصوص والمتون، وفهم الأخبار الصحفية والإعلامية، وكتابة المتون". كما يتم تطبيق طرق حديثة لكي يفهم الطلاب الكلمات التي ترد في الدروس الأخرى كالرياضيات والجغرافيا والفيزياء، وفهم مصطلحاتها بشكل سهل، والاحتفاظ بها في عقولهم وعدم نسيانها.
كما أشارت المجلة إلى الجهود التي تبذلها هذه المدرسة في تشويق طلابها للقراءة والمطالعة وتحبيبها إليهم، وذكرت أيضاً أن المدرسة تقوم أيضاً بتقسيم الطلاب إلى مجموعات حسب أعمارهم، ثم تقوم بتدريسهم بعض المتون الأدبية والثقافية والفنّية لكي تطور قابلية القراءة عندهم في هذه الساحات المختلفة. كما أشارت المجلة إلى هدف وغاية هذه المدرسة والمبادئ التي تستند إليها، فهي مدرسة مفتوحة للعالم تغرس فيها المبادئ الديمقراطية والمسامحة. وقالت بأن مفهوم التربية الذي تطبّقه المدرسة تسهل لجميع الطبقات الاجتماعية دخول المدرسة تحت فرص متساوية.
كما ذكرت المجلة أن المدرسة تقوم بإعطاء دروس تقوية للطلاب في المدرسة وفي القسم الداخلي من أجل زيادة نجاحهم مع التأكيد على كيفية إجراء البحوث أيضاً. وبجانب تعليم اللغة فهذه المدرسة الخاصة تطبق برنامج "توسيع المدارك" أو "التطوير الذهني". ويقول مدير المدرسة السيد مظفّر طُويْ في هذا الصدد: "إننا كمدرسة ثانوية نعلّم طلابنا كيفية التعلم ونقوم بدراسات حول كيفية التهيّؤ للامتحان وكيفية زيادة نشاطهم".
ثم ذكر بأنهم يعلمون الطالب كيفية التصرف في الصفوف، وكيف يسألون عن الأمور التي لم يفهموها دون أي تردد أو خجل، وكلّ هذا ضمن برامج خاصة يقومون بتطبيقها.
وهذه المدرسة الثانوية الخاصة التي تقع بالقرب من بادَربون= Paderbon" تضم 237 طالباً، ولا تسجل في كل سنة أكثر من 50 طالباً. وذكر مدير المدرسة بأن التسجيل الأولي سيبدأ في 28 يناير 2009، ومع أنه لم يمر سوى وقت قصير فإن المدرسة سجلت ما يقارب سعتها من عدد التلاميذ.
المصدر: جريدة "زمان" التركية، 22 يناير 2009.
- تم الإنشاء في